四川巴中美食小哥-四川巴中美食小哥是谁

1. “中学教师=外卖小哥=不称职”，对此你怎么看？

“中学教师=外卖小哥=不称职”，对此你怎么看？

• 这位小哥，如果不是“教师”这个敏感职业，想必不会引起这么大的轰动吧。劳动最美，凭劳力吃饭，不违规不违法。难道就因为是教师，就与“不称职”画上了等号?但是，正因为教师这个特殊身份，更要注意本职工作与业余工作不能冲突，更不能本末倒置。

• 1.教师这个职业，关系着无数个孩子的未来。
• 因此，每天都有无数的眼睛在盯着这个群体。而中学这个阶段，更是与孩子升学息息相关。社会对于老师谋取第二职业可能会影响本职工作的担心就可以理解了。
• 2.“外卖小哥”这个年龄段的老师，收入普遍不高。

• 一般来说，三十多岁的老师如果没有评上高级职称，每月到手工资估计就三千多吧。而这个阶段的男教师，正是上有老，下有小，经济压力可想而知。现在又不允许老师从事与专业相关的课后辅导，也许在没有办法的情况下，不得不从事这样一项不需要任何技术含量的第二职业 。如何让年轻老师安心从教，这也是我们整个社会需要思考的一个问题。
• 3.教师一定要把自己的主业——“教书育人”干好，才能避免被人诟病。
• 如果这位“外卖小哥”老师，在上班时间兢兢业业、勤勤恳恳，教学效果好，那么对于他业余时间选择做外卖真的无可厚非。毕竟每个人的业余时间选择做什么有自己的自由。

• 当然，希望我们的老师能够用自己的专业知识为自己撑起一片天，让我们的孩子知道，知识就是力量，知识就是财富。

这是什么破逻辑？中学教师和外卖小哥一样吗？教师是教书育人的，外卖小哥是送东西的，风马牛不相及，相差十万八千里！真是吃饱撑的，没事干，胡乱联系！

中学教师给学生上课，外卖小哥可以给学生讲课吗？是讲物理，是讲化学，还是讲英语？所以说外卖小哥做不了老师。老师可以做外卖小哥。他们是不相等的。

最后归结到不称职上，更是对中学教师和外卖小哥的取笑、诬蔑！中学教师不称职的话，怎么培养出那么多的人才，桃李满天下？外卖小哥不称职的话，家家户户收到自己满意的东西时，咋都笑逐颜开？所以说，教师是称职的，外卖小哥也是称职的。

要说不称职，只是极个别的教师不称职，只是极个别的外卖小哥不称职，决不是都不称职。不可以以偏概全，决不可以一棍子横扫千军万马。的确这些极个别的教师有违师德，做出让人唾弃的事情；的确这些极个别的外卖小哥有违职业道德，做出令顾客气愤的事情来。但这些决不能动摇教师、外卖小哥在人们心中的地位。教师燃烧自己，照亮别人，理应受到尊敬；外卖小哥风里来雨里去，为大家服务，理应受到获得感谢。哪个单位、哪个企业都有不称职的人在滥竽充数，你咋不说说？咋就盯上了教师和外卖小哥？你和教师有仇？你对外卖小哥有恨？或许你自己就是不称职的职工呢。这叫当局者迷，旁观者清。

你没有上过学吗？你没有在网上买过东西吗？你是自学成才的吗？你没有与时俱进吗？你上过学，就要有感恩之心，感恩于教师的教诲；你在网上买过东西，就要感恩于外卖小哥把东西给你送到家。你不但没有感恩之心，还拿老师和外卖小哥开涮，良心大大地坏了。

不要拿诋毁别人来取乐，最后被嘲笑的还是自己。

这是很不合理的。

首先，不知道为什么会把中学教师跟外卖小哥等同。当然这里没有贬低外卖小哥的意思。毕竟工作没有贵贱，大家都是靠本事吃饭。但是中学教师的工作内容和形式绝对不是简单的知识搬运。楼主可能是觉得中学老师只是把知识搬运过来，所以才觉得跟送外卖一样。

其次，中学时孩子成长至关重要的阶段，是学生开始形成价值观人生观的开始阶段，这个阶段也是孩子开始出现叛逆心理的时期。中学老师此时肩负的也不仅仅是教授知识，更主要是对学生心理成长，对学生行为观念的引导。对于学生成长过程中出现的各种问题给予及时的纠正和建议。

然后说说这个不负责任的问题。当然不排除有个别老师存在这种问题，但是绝不能因为一小部分就全盘否定了老师的辛苦和成绩。大部分的老师都还是对学生有着很强的责任感。老师的肩膀上一边是教书，一边是育人。他们用自己的身体为学生撑起一片蓝天，用自己的知识灌溉学生的心田，所以说老师不负责难免以偏概全。

最后回到问题上，中学老师在教授知识的方法上也不仅仅是告知学生，而是要帮助学生消化吸收知识，并让学生逐渐找到适合自己的学习方法，进而为以后的学习打下更为牢固的基础。

综上将老师等同于“外卖小哥”等同于“不称职”的说法还是有欠考虑的。

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